Procedimiento y Método
¿Cómo funciona?
Procedimiento infantil: solo lo necesario
En la reunión inicial con los padres, en ausencia del niño o adolescente, hablamos sobre los motivos y las dificultades que le han llevado hasta mi consulta. En una sesión posterior se realiza la primera toma de contacto con el niño o adolescente, en ausencia de los padres. Finalmente, en una tercera sesión tiene lugar una charla con los padres para dar un feedback desde mm-psicología.
Finalizando la tercera sesión de devolución y según cual sea la situación, se acordará individualmente la regularidad de las sesiones. Esta demostrada la eficacia de una frecuencia semanal, aunque en algunos casos podrían estar indicados intervalos mas cortos o mas largos.
La terapia con niños y jóvenes adolescentes va acompañada periódicamente de charlas con los padres y también conjuntas con padres y pacientes. En ocasiones es fundamental involucrar a educadores y profesores en el trabajo con los pacientes. Esto último se lleva a cabo solamente después de tener la aprobación de los niños/jóvenes y de sus padres o tutores legales. También se hace indispensable el permiso explícito de los implicados para romper el secreto profesional. Con los adolescentes se debe acordar de manera conjunta la intensidad de la participación de la familia en la terapia.
En otras ocasiones, tan solo unas pocas sesiones de asesoramiento psicológico pueden llegar a ser suficientes para poner en marcha un proceso de cambio, sin necesidad de empezar sesiones regulares de psicoterapia.
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